הקשבה פעילה

התלמידות עובדות בזוגות. אחת מסבירה במשך דקה רעיון, מקור או חלק מחומר הלמידה, והשנייה מקשיבה בלי לקטוע. לאחר מכן המקשיבה מסכמת במילים שלה מה הבינה, שואלת שאלה אחת לבירור והדוברת משלימה או מתקנת. לאחר מכן מחליפים תפקידים.

כדי שזה יעבוד
תני נושא ממוקד והנחיות ברורות: להקשיב, לסכם ולשאול. אל תסתפקי בשיתוף חופשי; ודאי שהשיח נשען על חומר הלמידה ושהתלמידות יכולות לבדוק את הדיוק באמצעות המקור, המחברת או סיכום המורה. בשיתוף אישי אין לחייב חשיפה, ואין לשפוט או לדרג את דברי הדוברת.

מכאן לשיעור שלך:
איזה חלק מהתוכן תסביר כל תלמידה?
כמה זמן יוקדש לדיבור ולהקשבה?
מה תתבקש המקשיבה לזהות?
באיזה משפט תסכם את מה ששמעה?
איזו שאלת הבהרה תוכל לשאול?
כיצד יבדקו השתיים שההסבר מדויק?
מה ייאסף בסיום לשיתוף כיתתי?

נוסף בהצלחה

מעבר לעגלה