לומדת עצמאית

התלמידות מקבלות קטע או חומר חדש ולומדות אותו באופן עצמאי בעזרת מסלול קצר: קוראות, מאתרות את העיקר, בוחרות את הפרטים החשובים ומנסחות לעצמן מה הבינו.:

ל תסתפקי בהנחיה „קראו את הקטע”. תני מסלול קצר וברור שמכוון את הלמידה, אבל משאיר את עבודת ההבנה לתלמידה.
לדוגמה
כל תלמידה מקבלת מקור קצר ולומדת אותו בעצמה לפי ארבעה צעדים:
1. קראי – מה כתוב כאן?
2. סמני – מהם 2–3 הדברים החשובים ביותר?
3. נסחי – מה הבנת במילים שלך?
4. בדקי – איזו שאלה עדיין נשארה לך?.

מכאן לשיעור שלך:
איזה חלק מהחומר התלמידות יכולות ללמוד בעצמן?
מה הן צריכות לדעת או להבין ממנו?
איזו הנחיה תעזור להן לזהות מה חשוב?
איזה תוצר קצר יראה לך שהן אכן הבינו?
מה תעשי לאחר הלמידה העצמאית כדי לאסוף ולדייק את ההבנות?

נוסף בהצלחה

מעבר לעגלה