אליאס

משחק מושגים שבו תלמידים מסבירים מושג מהחומר הנלמד מבלי לומר את המושג עצמו או להשתמש בשורש שלו, ושאר התלמידים מנסים לזהות אותו בזמן מוגבל..

בחרו מושגים שהתלמידים כבר פגשו ושחשוב שידעו להסביר, ולא רק לזהות. הגדירו זמן קצר לכל סבב. אסרו שימוש במילה עצמה או בשורש שלה. עודדו הסבר באמצעות מאפיינים, קשרים ודוגמאות ולא באמצעות רמזים טכניים בלבד.

מכאן לשיעור שלך:
אילו מושגים מרכזיים חשוב שהתלמידים ידעו להסביר?

אילו מושגים דומים עלולים לדרוש הבחנה מדויקת?

כמה מושגים תרצי לכלול במשחק?

האם המשחק יתקיים בזוגות, בקבוצות או מול הכיתה?

נוסף בהצלחה

מעבר לעגלה