דומינו הפוך אותי

פעילות קבוצתית שבה התלמידים יוצרים יחד שרשרת של מושגים, שאלות ותשובות מתוך חומר הלימוד. לכל תלמיד כרטיס דו־צדדי: בצד אחד תשובה או מושג, ובצד השני שאלה שמובילה לכרטיס הבא..

בנו את הכרטיסים כך שלכל שאלה תהיה תשובה אחת ברורה שנמצאת בכרטיס אחר. התחילו בכרטיס המסומן „התחלה” וסיימו בכרטיס „סיום”, כדי שהשרשרת תהיה סגורה וברורה. סדרו את הכרטיסים מראש ובדקו שהשרשרת אכן עובדת מתחילתה ועד סופה. כדאי שהשאלות יעסקו בקשרים משמעותיים בחומר ולא רק בפרטים שוליים.

מכאן לשיעור שלך:
איזה חלק בחומר מתאים לבניית שרשרת של שאלות ותשובות?

אילו מושגים או נקודות מרכזיות חשוב שיופיעו בשרשרת?

איזו שאלה יכולה לפתוח את השרשרת?

כיצד כל תשובה תוכל להוביל באופן ברור לשאלה הבאה?

נוסף בהצלחה

מעבר לעגלה