זיכרון כיתתי

מפזרים בכיתה קלפים היוצרים זוגות: מושג והגדרה, מושג ותמונה, שאלה ותשובה או שני חלקים קשורים. התלמידות מסתובבות, מאתרות את הזוגות ומסבירות את הקשר ביניהם. אפשר גם לבקש לסדר קלפים לפי רצף נכון..

הכיני זוגות שהקשר ביניהם ברור אך דורש חשיבה. אל תסתפקי בהתאמה: בקשי מהתלמידות להסביר מדוע הקלפים שייכים זה לזה.

מכאן לשיעור שלך:
אילו פריטים התלמידות יתאימו: מושג והגדרה, תמונה ורעיון או שאלה ותשובה?
כמה זוגות תכיני?
האם יעבדו לבד, בזוגות או בקבוצות?
איזו שאלה תעזור להן להסביר את הקשר שמצאו?