משחק תפקידים

התלמידים מדגימים מול הכיתה מושג, תהליך, סיטואציה או דמות מתוך חומר הלימוד בהצגה קצרה ודינמית של 30–60 שניות.

בחרו מושגים או תהליכים שאפשר לבטא בצורה ברורה בהמחשה קצרה. הגדירו זמן מוגבל כדי לשמור על קצב, ואפשרו שימוש בתנועות, מחוות, תיאור מילולי או אביזר פשוט. אל תסתפקו בזיהוי של הכיתה – לאחר ההדגמה בקשו להסביר איזה פרט בהמחשה עזר לזהות את המושג וכיצד הוא מבטא את החומר שנלמד.

מכאן לשיעור שלך:
אילו מושגים, תהליכים או סיטואציות בחומר מתאימים להמחשה?

מה חשוב שיופיע בהדגמה כדי לבטא הבנה ולא רק ליצור הצגה משעשעת?

האם התלמידים ידעו מראש מה הם מדגימים או ישלפו משימה בהפתעה?

מה תבקשי מהכיתה לעשות בזמן הצפייה – לזהות, להסביר או לשאול שאלה?

נוסף בהצלחה

מעבר לעגלה