סיכום מהיר

עוצרים את השיעור לכמה דקות ומבקשים מהתלמידים לזהות ולנסח את שלוש הנקודות המרכזיות שלמדו עד כה. אפשר בכתב, בעל פה או כסיכום כיתתי משותף.

בקשו דווקא שלוש נקודות כדי לחייב בחירה בין עיקר לטפל. אל תסתפקו בהעתקת משפטים מהלוח – בקשו לנסח במילים שלהם. אפשר לאסוף את התשובות על פתקים או כרטיסים, או לבקש מכל תלמיד לשתף נקודה אחת בלבד, וכך לבנות יחד סיכום כיתתי בלי לחזור שוב ושוב על אותן תשובות.

מכאן לשיעור שלך:
.
מהן שלוש הנקודות שהיית רוצה שהתלמידים יזהו כמרכזיות?
באיזה שלב בשיעור נכון לעצור ולבצע את הפעילות?
האם התלמידים יכתבו, ישתפו בעל פה או ידביקו את התשובות על הלוח?
מה תעשי אם תגלי שרוב התלמידים בחרו בנקודות שוליות?

נוסף בהצלחה

מעבר לעגלה