מהתחלה לסוף

בסיום חוזרים לשאלה שהוצגה בתחילת השיעור. התלמידות משוות בין התשובה הראשונית שלהן לבין תשובתן כעת ומסבירות מה השתנה בעקבות הלמידה.

השאלה צריכה להיות פתוחה ומשמעותית, ולא שאלה שיש לה תשובה קצרה אחת. חשוב לבקש מהתלמידות לנמק את השינוי בעזרת משהו שלמדו בשיעור.

מכאן לשיעור שלך:
מהי השאלה המרכזית שתציגי בתחילת השיעור?
כיצד תשמרי את התשובות הראשוניות?
על איזה ידע מהשיעור יתבססו התשובות החדשות?
כיצד יביאו התלמידות לידי ביטוי את השינוי שחל בהבנתן?