מפת חשיבה הפוכה

כותבים במרכז הלוח את המסקנה, העיקרון או הערך שנלמד. התלמידות חוזרות לאחור ומוסיפות סביבו את השאלות, הדוגמאות, המושגים והשלבים שהובילו אליו..

נסחי את הרעיון המרכזי במשפט קצר וברור. בקשי מהתלמידות להסביר כיצד כל ענף קשור אליו, ולא רק להעלות פרטים שנאמרו בשיעור.

מכאן לשיעור שלך:
מהו הרעיון המרכזי שתכתבי במרכז המפה?
אילו שאלות, דוגמאות או שלבים הובילו אליו?
אילו קשרים התלמידות יצטרכו להסביר?
האם תבנו את המפה יחד או שהתלמידות יבנו אותה בעצמן?