אסוציאציות / סיעור מוחות

כותבים במרכז הלוח מילה, מושג או נושא מרכזי ושואלים שאלה פתוחה, למשל: מה אתן יודעות על...? מה עולה לכן בראש כשאתן שומעות...? מה אתן משערות לגבי...? איזו תחושה או מחשבה המושג הזה מעורר? אוספים את התשובות סביב המושג ללא מיון מיידי לנכון/לא נכון. לאחר שנוצרה "שמש", אפשר להתבונן בה יחד ולמיין את התשובות לקבוצות או לזהות קשרים ביניהן.

הגדירי לעצמך מראש מה את רוצה להציף — ידע? השערות? רגשות? אסוציאציות? אל תשאלי את הכול יחד. בשלב האיסוף אפשרי מגוון תשובות בלי למהר לתקן. לאחר מכן עשי משהו עם מה שנאסף: מייני, חברי, סמני פער או בחרי תשובה שממנה תצאי ללמידה.

וזה חשוב: אחרת מתקבלת שמש יפה על הלוח — שאין לה שום תפקיד בהמשך השיעור.

מכאן לשיעור שלך:
איזה מושג או נושא תכתבי במרכז?

מה בדיוק תרצי להציף?
☐ ידע קודם ☐ אסוציאציות ☐ השערות ☐ מחשבות/רגשות

איזו שאלה תשאלי?

מה תעשי עם התשובות כדי לעבור מהן ללמידה?

נוסף בהצלחה

מעבר לעגלה