שתף ולמד

כל תלמידה או קבוצה מקבלת אחריות על רכיב אחר, ובסיום מחברים את התרומות לתוצר אחד שמציג את התמונה השלמה..

חלקי את המשימה כך שכל קבוצה תיצור חלק אחר אך משלים של אותו תוצר. הגדירי מראש מה כל חלק צריך לכלול, ובסיום אל תסתפקי בחיבור פיזי של החלקים — בקשי מהתלמידות לזהות מה מתברר רק כשמסתכלים על התוצר השלם.

לדוגמה
בלימוד נושא חדש, כל קבוצה מקבלת היבט אחר ויוצרת עבורו חלק במפה חזותית: כותרת, מידע מרכזי ודוגמה. בסיום מחברים את כל החלקים למפה אחת ובודקים מה הקשרים ביניהם.

מכאן לשיעור שלך:
מהי התמונה השלמה שחשוב שהתלמידות יבינו?

לאילו חלקים אפשר לפרק אותה?

על איזה חלק תהיה אחראית כל קבוצה?

מה בדיוק תצטרך כל קבוצה ליצור או להוסיף?

כיצד תחברו בסיום את כל החלקים לתוצר משותף?

נוסף בהצלחה

מעבר לעגלה