עגלת קניות
חזרה
עבודה בקבוצות
מציגים לקבוצה משימה שאי אפשר להשלים ללא למידת התוכן החדש. התלמידות לומדות מקורות או חלקי מידע, מחלקות ביניהן תפקידים ומשתמשות בידע כדי ליצור פתרון, מוצר או הצגה משותפת.
המוצר אינו המטרה היחידה — עליו לבטא שימוש ברור בתוכן שנלמד. הגדירי מה כל תלמידה צריכה לתרום, ודאי שכולן מעורבות וקבעי קריטריונים פשוטים לתוצר מוצלח.
מכאן לשיעור שלך: איזו בעיה או משימה קבוצתית תציגי?
איזה תוכן חדש התלמידות יצטרכו ללמוד כדי להתמודד איתה?
איזה תוצר ימחיש שהן הבינו את החומר?
כיצד יחולקו התפקידים כך שכל תלמידה תתרום?
לפי אילו קריטריונים תבדקו את התוצר?
מעבר לעגלה