"הגדרה קצרה:
דף שמרכז את כל החומר הנדרש ללמידה – טקסטים, נתונים, תמונות, סיפורים או קטעי עיתונות – במקום אחד, כדי שהתלמיד יוכל להתרכז בלמידה בלי לפזר את תשומת הלב.
מטרה:
לספק בסיס ידע ברור וממוקד, להוות מקור להתעמקות ולדיון, ולהכין את התלמידים לשלב העיבוד והיישום.
טיפ:
השאירי מספיק “לבן” סביב התוכן כדי לאפשר הערות, דגשים או תוספות בכתב יד, ושקלי להוסיף סימונים חזותיים להפרדה בין סוגי מידע שונים.
"
"הגדרה קצרה:
דף אקטיבי שבו התלמיד מסדר, מארגן ומעבד את החומר שנחשף בדפי העיון כולל השלמות, מילוי שאלות, מפת חשיבה, טבלאות או תרשימים.
מטרה:
להפוך ידע גלוי לפעיל וברור, לחזק הבנה ולעזור לתלמיד לעקוב אחר מבנה הלמידה והקשרים בין רעיונות.
"הגדרה: דפי תרגול ולמידה עצמאית הם דפי עבודה המאפשרים לתלמידים לתרגל את החומר שנלמד ולפעול באופן עצמאי להבנה והעמקה של הנושא.
מטרה: לחזק את השליטה בחומר, לפתח אחריות ללמידה אישית ולאפשר לתלמידים להתקדם בקצב שלהם.
טיפ: מומלץ לשלב בדף משימות ברמות קושי שונות כדי לתת מענה לתלמידים בעלי רמות הבנה שונות."
הגדרה: דפי שאלון הם דפי שאלות מובנים, המשמשים לאיסוף מידע מהתלמידים בנושאים שונים, כגון ידע, הבנה, עמדות, רגשות, העדפות או רפלקציה אישית.
מטרה: לאפשר למורה להכיר את התלמידים, לאבחן ידע או צרכים, לקבל משוב ולתכנן את המשך ההוראה בהתאם.
טיפ: מומלץ להתאים את סוג השאלות למטרת השאלון – שאלון ידע, שאלון אישי, שאלון עמדות, שאלון רפלקציה או שאלון משוב – ולשמור על שאלות קצרות, ברורות וממוקדות.