מהקושי להתמודדות

השיעור מתחיל בנתון או בשאלה מפתיעה, ולאחר מכן התלמידות מתנסות במשימה קצרה המעוררת קושי אמיתי. דרך סיפור על דמות שהתמודדה עם קושי דומה הן מזהות דרכי התמודדות, בונות „ארגז כלים” מעשי ולבסוף חוזרות אל המשימה ומנסות אותה שוב בעזרת הכלים החדשים.

כדי שזה יעבוד
בחרי משימה מאתגרת אך ניתנת לפתרון, כדי לעורר מאמץ ולא תחושת כישלון. אפשרי לתלמידות לזהות מה הרגישו ומה היה להן קשה, אך אל תישארי רק בשיתוף רגשי. הקני שלושה–ארבעה כלים ברורים שאפשר לבצע, ובסיום אפשרי ניסיון חוזר כדי שהתלמידות יחוו כיצד שימוש בכלי משנה את ההתמודדות.

מכאן לשיעור שלך:
פתחי את התבנית ובחרי את כישור החיים שתרצי ללמד. מלאי את השאלה המפתיעה, משימת ההתנסות, הסיפור וארגז הכלים; לאחר מכן תכנני את הניסיון החוזר שיאפשר לתלמידות ליישם את מה שלמדו.
מהלך המודל:
פתיח מפתיע → מרגישות את הקושי → סיפור מעורר השראה → ארגז כלים → מנסות שוב.

נוסף בהצלחה

מעבר לעגלה